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幼儿园大班教案《郊游》含反思
活动反思：【篇二】幼儿园中班音乐教案及反思：小蝌蚪 活动目标：用动作表现歌曲中3/2/4拍的节奏。根据歌词内容做相应的动作。积极投入活动体验游戏带来的快乐。活动准备：鱼网一个。活动过程：在《郊游》乐曲伴奏下进教室。复习歌曲《在农场里》。
游戏：《黑猫警长》手指游戏幼儿和老师一起随着音乐做手指操。 课后反思： 幼儿园大班音乐教案 篇5 活动目标： 感受乐曲的欢快与活泼，乐意运用身体动作感受2/4音乐的渐慢与渐快。 学习传帽游戏，根据渐快的音乐节奏掌握传帽的方法。 会互相合作及配合游戏，体现集体游戏的快乐。
幼儿园大班教案 篇4 教案目标： （1） 能理解故事内容，尝试用连贯清楚地语言大胆表述乌鸦上当受骗的原因。 （2） 感受角色鲜明的特征，创造性的运用动作、语言表现故事内容。 （3） 丰富词汇：得意。 教案准备： 狐狸和乌鸦的头饰。
我以活动的引导者、合作者等不同的身份参与活动，增加了幼儿参与活动的积极性及情趣，同时在活动过程中我根据突发状况及时对活动进行调整，在不影响活动目标的前提下使其更加符合了幼儿的兴趣。
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
教师播放音乐《感恩的心》，教师与幼儿共同随音乐表演。 教学反思 整个活动的安排，我认为遵循了新《纲要》中教育性、互动性、针对性的原则，注重了教育内容的情景化、过程化、活动化、经验化，符合大班幼儿的年龄特点和情感发展，充分发挥了幼儿的主体地位，培养了幼儿主动、积极的学习态度和情感态度。
大班教案
大班教案 篇1 【活动目标】 了解电功能及电线、插座的作用。 学习安全使用一些家用电器的方法形成初步的自我保护意识。 理解故事的主要内容。 【活动准备】 实物电风扇、图片小蜡人一个和电风扇一个、有电危险等标志。 【活动过程】 激起幼儿对故事的兴趣。
幼儿园大班教案 篇1 活动目标： ⒈乐意参与实验操作，能主动发现问题并大胆表述自己见解。 ⒉在操作过程中观察比较各种纸在水中的变化，感知不同纸的吸水性是不一样的。 ⒊培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 ⒋愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 ⒌在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。
幼儿园大班语言教案篇1 【设计意图】 在大班的日常活动中，我发现幼儿对讲 故事 很感兴趣，为满足幼儿的意愿，我们进行了本次课程。
儿歌郊游怎么指挥
1、在理解歌词，唱会歌曲的基础上，感受ABA段不同的情感。 掌握X X XX X这一走步节奏，并且用肢体动作创造性的展现郊游的游戏化情境。 在音乐和游戏的情景中，感受到郊游时的轻松愉快。教学准备： 材料准备：录音机、磁带、大书、事先在地上画好一个圈。
2、请幼儿看老师指挥做现用乐器的模仿动作，用乐器看指挥演奏。 （4）请幼儿和小伙伴交换乐器看指挥演奏。 活动反思： 本次音乐活动是一个歌唱活动。《郊游》这首曲子是大家耳熟能详的，它是ABA结构，第一段和第三段是一样的，活泼欢快，中间第二段比较柔和，唱了郊游的风景。
3、边说儿歌边和老师一起做准备活动。 师：在郊游之前，你们要和兔妈妈做做操，活动一下身体。 尝试和老师一起练习双脚跳。 练习简单的双脚跳。 师：你们知道小兔子怎么走路吗？咱们一起学小兔子走路。 在游戏过程中鼓励幼儿尝试行进跳、隔物跳以及向上跳。
4、由于同一种乐器在一起敲击的节奏相同，这样声音也会集中，便于指挥。打击乐的队形是金属乐器在左边，木制乐器在右边，散响乐器在中间，锣、大鼓、镲在后边。
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