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丘成桐谈量子计算***的简单介绍

量子计算 2个月前 (06-26) 14

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文章信息一览：

1、常困难的。也许那些连1+1=2都听不懂的孩？不是笨，？是把握住了？些深刻和本源的东？。我们来看看范畴学怎么解读1+1。范畴学的观点：万有性质范畴学的观点就和我们最天真的看法？样，？个苹果是“1”，？个？蕉也是“1”。它们都是“1”的代表。

2、乘法的计算法则：数位对齐，从右边起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；十几乘十几。这类关于十几乘十几的速算题目，有个这样的速算口诀，那就是头乘头，尾加尾，尾乘尾。请看下面的例子。

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3、+2等于3。加法法则：一位数的加法：两个一位数相加，可以直接用数数的方法求出和。通常把两个一位数相加的结果编成加法表。多位数的加法：相同数位上的数相加。哪一位上的数相加满十，再向前一位进一。多位数加多位数，可以先把两个多位数写成不同计数单位的和的形式。

4、+2=3。加法（通常用加号“+”表示）是算术的四个基本操作之一，其余的是减法，乘法和除法。加法中的数字被统称为加数，结果称为总和；加法就是把这么多的加数都转移到总和中去。这与要倍增的因素区分开来。事实上，在文艺复兴时期，很多作者根本没有考虑到第一个加号。

1、数学（汉语拼音：shù xué；希腊语：μαθηματικ；英语：Mathematics或Maths），其英语源自于古希腊语的μθημα（máthēma），有学习、学问、科学之意。古希腊学者视其为哲学之起点，“学问的基础”。还有个较狭隘且技术性的意义——“数学研究”。

（图片来源网络，侵删）

2、数学（mathematics或maths，来自希腊语，“máthēma”；经常被缩写为“math”），是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。

3、李淳风等编纂的《算经十书》，对保存数学经典著作、为数学研究提供文献资料方面是很有意义的。他们给《周髀算经》、《九章算术》以及《海岛算经》所作的注解，对读者是有帮助的。隋唐时期，由于历法的需要，天算学家创立了二次函数的内插法，丰富了中国古代数学的内容。

4、数学支配着宇宙。——毕达哥拉斯数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。

5、数学（汉语拼音：shù xué；希腊语：μαθηματικ；英语：Mathematics或Maths），源自于古希腊语的μθημα（máthēma），有学习、学问、科学之意。古希腊学者视其为哲学之起点，“学问的基础”。另外，还有个较狭隘且技术性的意义——“数学研究”。

张维为：清华大学法学院教授，法学界的知名学者。他的研究领域包括宪法学和行政法学，他的教学风格严谨而深入，能够帮助学生理解法律的本质和运作机制。

代大权教授，1954年生于北京，清华大学美术学院教授、绘画系原副主任、中国美术家协会会员、中国美术家协会版画艺术委员会副主任、中国国家画院版画院副院长。曾获中国美术金彩奖金奖、全军美展一等奖等；作品曾被美国波特兰博物馆、英国牛津大学美术馆等收藏。韩敬伟，笔名老坡，男。

钱学森：中国科学院院士，中国工程院院士，被誉为“中国火箭之父”。他在航天、导弹、火箭等领域做出了巨大贡献，是我国航天事业的奠基人之一。杨振宁：诺贝尔物理学奖得主，中国科学院院士，美国国家科学院外籍院士。他在量子力学、统计物理等领域取得了重要成果，是20世纪最重要的物理学家之一。

姚期智教授是清华大学计算机科学领域的杰出代表。他因在计算机系统结构、网络、算法等方面的突出贡献而闻名。姚教授不仅在学术界享有盛誉，还因其对计算机科学和技术发展的深远影响而受到广泛尊敬。他的研究涵盖了计算机科学的多个核心领域，包括量子计算、人工智能等前沿方向。

王其亨教授在学生中一直有一个爱称就是“亨爷”，不仅是因为对他博学和坚持的敬重，更是因为王老师身上敢想敢说的一种气质。在今年2月16日播出的《开讲了》节目中，老先生一直说自己是以孔子为精神偶像，但是在学生眼中，他更像是实践了王阳明的“知行合一”——“我口说我想，我想从我心”。

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